Café Colonial

Proporcionado pelo Lions - dia 11/11 no Hotel Jaraguá, aos Alunos que participaram do concurso de cartazes tema: Paz.

Parabéns a todos os envolvidos.

1º lugar : Tatieli P. Garcia

2º lugar : David F. Morais

3º lugar : Carlos N. de Oliveira

e em especial a professora de Artes Maria Cristina.

Dia do Estudo

05/10

Dia do Estudo com os alunos da 4ª matutino e vespertino no Observatório Frei Bruno.

Parabéns aos alunos da EEB Frei Bruno que participaram do desfile cívico no dia 7 de setembro.

XIV FEIRA REGIONAL DE MATEMÁTICA E VIII FEIRA DE CIENCIAS E TECNOLOGIA

NA DATA 29/08/2013 a E.E.B FREI BRUNO PARTICIPOU DA XIV FEIRA REGIONAL DE MATEMÁTICA E VII FEIRA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

 LOCAL: CENTRO DE EVENTOS SÃO JOÃO BATISTA - LUZERNA

AGRADECEMOS OS ALUNOS DAVID E TATIELE QUE APRESENTARAM O TRABALHO: "RECURSOS DE ENSINO E A GEOMETRIA" E AOS PROFESSORES COLABORADORES GIRLAINE E TADEU.

A E.E.B FREI BRUNO

PARABENIZA AOS ALUNOS QUE PARTICIPARAM DA OLIEJHO/2013

Work-Shop

Work-Shop: Direitos Humanos em Educação, realizada pelo professor Rogério Bilibio - Unoesc de Joaçaba. 

Fotos do momento de descontração.

Observatório de Joaçaba

Para reforçar os conteúdos os alunos do 6º ano matutino na disciplina de Geografia foram conhecer o Observatório de Joaçaba, que fica localizado junto ao monumento Frei Bruno e puderam observar o seu funcionamento. O Centro de Observação está sob a responsabilidade do Professor Gilmar de Oliveira. 

BAZAR

A E.E.B. FREI BRUNO REALIZOU UM BAZAR DE ROUPAS E CALÇADOS USADOS PARA OS ALUNOS DO PROJETO AMBIAL MATUTINO E VESPERTINO.

OS ALUNOS ADQUIRIRAM ROUPAS PARA PRESENTEAR AS SUAS MÃES E PARA O USO PESSOAL. 

OBJETIVO DA ATIVIDADE É PARA OS ALUNOS APRENDEREM O PRINCIPIO DO COMÉRCIO E O USO DO DINHEIRO COMO VALOR E TROCA. 

AÇÃO ENTRE AMIGOS

Ação entre amigos elaborada pelos professores e funcionários da EEB Frei Bruno para a colega e amiga Nelsi Paiz.

O sorteio aconteceu no dia 10/07/2013

Os contemplados foram:  Terezinha Colusso (1º Prêmio)

Aline Schoenberger (2º Prêmio)

Agradecemos a todos os colaboradores. A venda foi gratificante conseguimos arrecadar o total de R$ 2.842,00

Banner contendo o projeto desenvolvido pelo Pibib na escola.

A ARTE DE CONTAR, BRINCAR E APRENDER 

 

INTRODUÇÃO:

O PIBIB é um programa de iniciação a docência, que da suporte aos estudantes de graduação dos cursos de licenciatura. O mesmo objetiva inserir esses alunos-bolsistas nas escolas de educação básica, para que conheçam e participem e contribuam no processo de ensino aprendizagem. Dentro deste pressuposto fez-se necessário a inserção de novas atividades que compreendessem a socialização e a superação das dificuldades em ler. Para que este torne-se uma prática prazerosa, a elaboração deste projeto busca enfatizar os contos de histórias como ação pedagógica, para brincar, aprender e relaxar, partindo do interesse do aluno, a visão do mesmo para está estratégia, bem como, os desafios lançados por nós à eles. 

OBJETIVO:

 Proporcionar ao aluno bolsista oportunidades de interação escolar, visando o desenvolvimento de potencialidades básicas da aprendizagem, bem como a relação entre conhecimento acadêmico e a prática educativa. 

 METODOLOGIA:

O trabalho na escola iniciou com o diagnóstico prévio das dificuldades no processo de ensino aprendizagem, posteriormente foram planejadas semanalmente atividades lúdicas, com jogos, brincadeiras, contos e recontos de histórias, que proporcionaram ao aluno um atendimento individual, diferenciado e ainda ações coletivas. Com isso os mesmos superam gradativamente suas dificuldades. 

 

 RESULTADOS:

Atendemos aproximadamente , 80 crianças no coletivo, com contação de histórias, palestras e gincanas, e ainda 20 crianças com atividades individuais, buscando recursos para atender as mais diversas dificuldades de aprendizagem, seja na leitura, escrita e operações matemáticas. Percebeu-se mudanças significativas nos alunos com relação as suas atitudes, auto-estima, participação nas atividades em sala de aula e recreativas. Os mesmos buscam cooperar para que o ambiente escolar seja mais agradável. Segundo relatos informais de alguns professores, os alunos vem superando gradativamente suas dificuldades de aprendizagem. 

 CONCLUSÃO:

Quando o aprendente consegue compreender a importância da prática da leitura, envolve-se com os livros de maneira tão natural, que ler nada mais é do que um hábito prazeroso. O programa despertou no aluno o interesse pelos livros e pelas histórias fator fundamental para desenvolver habilidades de leitura, isso permitiu que as crianças entrassem no mundo da letras e por conseqüência da escrita. O PIBID está voltado para que a qualidade de ensino eleve-se nas avaliações nacionais. E, na escola o projeto promoveu melhorias na aprendizagem dos alunos e em todo seu contexto.bem como na formação de cidadãos conscientes do seu papel na sociedade.

 BIBLIOGRAFIA: 

CRAIDY, Carmem; KAERCHER, Gládis E. Educação infantil: pra que te quero? Porto Alegre: Artmed, 2001. REVISTA PÁTIO. Ano VIII, numero 24. Julho/Setembro 2010. Impresso no Brasil. Artmed Editora S.A REVISTA DO PROFESSOR, Porto Alegre, pg 25;44. Janeiro/Março 2005.

Palestra com o Conselho Tutelar

Palestra com o conselho Tutelar sobre os temas: Eca e Direito e Deveres. Turma que participaram : 3º , 4º e 5º Ano - 6º, 7º Ano e 8º série. A palestra aconteceu nos dias 13 e 14/06.

Formatura do Proerd 2013, com os alunos do 5º Ano. Aconteceu no dia 12/06/2013 no centro de Eventos da Unoesc.

Dia do Desafio

Dia 29/05

Dia do desafio

      Os alunos de 3º ano a 8º série da EEB - Frei Bruno, participaram do desafio.

      Lembrando da importância da Atividade Física no dia a dia. Com a colaboração dos professores os alunos realizaram alongamento e uma caminhada pela bairro Santa Tereza.

     Agradecemos em especial a profº Clarice pela coordenação e apoio.